peababy.pages.dev









Vad är en metodologisk diskussion

Den vetenskapliga metoden – steg på grund av steg

Vad skiljer undersökning ifrån andra sätt för att bygga kunskap? Svar: den vetenskapliga metoden.

Den sista delen i en uppsats är diskussionen

på denna plats beskriver oss hur undersökning ofta går mot.

PS! Stegen kunna variera samt kommer ej ständigt inom just den på denna plats ordningen.

  • 1

    Det börjar ofta tillsammans enstaka idé

    Forskaren är kapabel äga sett något intressant alternativt oväntat, alternativt stött vid en olöst bekymmer. detta förmå även artikel därför för att enstaka vetenskapsman granskar den undersökning likt redan finns inom en region samt upptäcker för att detta saknas insikt.

    Ibland önskar vetenskapsman testa angående detta liksom kommit fram inom ett tidigare undersökning håller, samt återupprepar studien.

  • 2

    Vad existerar problemet?

    Det vilket kallas problemformulering tar nära.

    Metodologi syftar på läran om metoder: En metodologisk redogörelse handlar bland annat om att diskutera metoders för- och nackdelar, deras möjligheter och begränsningar

    inom den berättar forskaren vilket likt existerar syftet samt målet tillsammans med studien; vilket existerar detta på grund av bekymmer hen önskar lösa? ett problemformulering skulle mot modell behärska vara: Hur påverkar betygsstress ungas psykiska hälsa? Problemformuleringen vägleder sedan forskaren genom samtliga steg inom forskningen.

  • 3

    Nu gäller detta för att ställa korrekt frågor

    Nu går forskaren vidare samt tar fram ett alternativt flera “forskningsfrågor”.

    mot skillnad ifrån problemformuleringen, såsom ofta existerar bred samt allmän, brukar forskningsfrågorna existera smala samt mer konkreta.

    Exempel:
    – existerar betygsstress olika på grund av pojkar samt flickor?
    – Hur påverkar föräldrars förväntningar samt stöd?
    – Vilka strategier använder unga till för att hantera betygsstress?

    Forskningsfrågorna utför detta tydligare på grund av forskaren vilket granskning bör handla om.

  • 4

    Hypotes: detta oss tror utifrån detta oss redan vet

    En ett antagande eller en förklaring som föreslås för att förklara något existerar en antagande alternativt ett gissning såsom forskaren önskar testa.

    Exempel:
    “Unga såsom känner sig stressade ovan sina bedömning ofta besitter ångestrelaterade symtom.”

    Hypotesen ger forskningen enstaka riktning samt hjälper forskaren för att organisera hur granskning bör genomföras.

  • 5

    Vad säger ytterligare undersökning inom ämnet?

    Innan forskaren går vidare behöver hen ta reda vid vilket såsom redan existerar känt inom området samt läser därför vetenskapliga föremål eller textstycken samt skrivna verk samt andra forskningsstudier. detta existerar viktigt till för att ej upprepa undersökning inom onödan samt på grund av för att bygga vidare vid tidigare kunskap.

  • 6

    Dags för att tänka efter

    Tidigt inom processen behöver forskaren även ställa sig frågan hur betydelsefull idén är: Bidrar studien mot fräsch kunskap?

    Varför är det viktigt att en Skogsmästare kan skriva vetenskapligt? Ger dig verktyg att bekämpa ”alternativ kunskap” och själv kunna kritiskt granska påståenden senare i livet!

    färsk insikt behöver ej betyda något stort samt omvälvande. Ibland förmå undersökning bekräfta tidigare studier alternativt ge ett djupare medvetande från en tema – alternativt visa för att den ej håller. detta existerar även viktiga bidrag mot kunskapen inom området.

  • 7

    Är detta riktig för att utföra sålunda här?

    Ibland behöver undersökning godkännas från ett moralisk nämnd.

    detta gäller mot modell då människor samt vilt deltar inom experiment. Man fullfölja detta till för att skydda dem såsom deltar samt försäkra sig ifall för att forskningen sker vid en ansvarsfullt sätt.

  • 8

    Ok, då bör studien erhålla form eller gestalt

    Nu existerar detta dags på grund av forskaren för att utföra ett forskningsplan, detta önskar yttra förklara hur studien bör vandra till: Vilka uppgifter bör forskaren samla in, hur bör dem samlas in, vilka metoder bör hen nyttja till för att analysera resultaten, samt således vidare.

    Den denna plats omfattande planen kallas även forskningsdesign.

  • 9

    Samla in data

    Data – alltså siffror, mätningar, observationer, intervjuer, texter alternativt bilder – existerar detta vilket forskaren kommer för att basera sin undersökning vid. Hur själva datainsamlingen går mot beror vid ämnet; detta kunna mot modell existera för att skicka ut enkäter, intervjua, utföra observationer alternativt utföra experiment.

    Allt dokumenteras precis på grund av för att detta bör existera möjligt till andra vetenskapsman för att reproducera – detta önskar yttra återupprepa – resultatet.

  • 10

    Analysera data

    Nu existerar detta dags till forskaren för att vandra igenom datamaterialet på grund av för att svara vid forskningsfrågorna samt titta ifall hypotesen stämmer.

  • 11

    Vad äger oss kommit fram till?

    När dataanalysen existerar gjord existerar detta dags på grund av forskaren för att dra slutsatser.

    Exempelvis kan en metodologisk diskussion om intervjumetoden handla om olika intervjustrategier, vilken typ av kunskap som kan utvinnas ur

    Stämmer hypotesen? Då säger man för att den existerar “bekräftad”. angående den ej stämmer kunna forskaren behöva formulera ett fräsch ett antagande eller en förklaring som föreslås för att förklara något, samt sedan testa den. Forskaren måste läka tiden artikel öppen på grund av för att tänka angående utifrån detta vilket denna alternativt denne hittar beneath dataanalysen.

  • 12

    Skriva ifall forskningen

    När forskningsarbetet existerar avslutat existerar detta dags på grund av forskaren för att informera på grund av omvärlden vilket hen äger kommit fram mot.

    Därför skriver forskaren ett skrivelse, en därför kallat manuskript, vilket sammanfattar studiens avsikt, upplägg, effekt samt slutsatser. detta existerar vanligt för att flera vetenskapsman äger bidragit mot en forskningsresultat samt därför existerar medförfattare.

  • 13

    Peer review – klarar studien granskning?

    Manuskriptet skickas mot enstaka vetenskaplig tidskrift, liksom inom sin tur skickar detta mot andra vetenskapsman liksom existerar experter vid ämnet.

    Deras övning existerar för att att fatta beslut eller bestämma något angående studien existerar utförd vid riktig sätt, besitter tillräckliga information samt angående slutsatserna existerar rimliga samt supportas från bevisen. Forskaren såsom skickat in sitt manuskript får feedback samt förmå bli ombedd för att utveckla samt förtydliga.

    Den finns till för att ge en begriplig och trovärdig tolkning av en resultatdelen genom att jämföra resultaten med existerande forskning och olika teorier

    Den på denna plats typen från evaluering kallas på grund av peer review.

  • 14

    Accepterad samt publicerad (kanske)!

    Om manuskriptet accepteras från den vetenskapliga tidskriften publiceras detta samt kallas då på grund av vetenskaplig produkt. Därmed blir färsk insikt tillgänglig på grund av andra vetenskapsman samt till varenda oss andra.

    Publiceringen utför detta även möjligt till andra vetenskapsman för att undersöka resultatet inom studien samt för att bygga vidare vid det.

    Manuskript förmå även erhålla nej. detta är kapabel mot modell hända angående peer review-granskarna tycker för att forskningen ej bidrar tillsammans med något nytt, angående dem tycker för att forskarna använt fel metoder alternativt överdrivit sina slutsatser.

    Manuskript kunna även erhålla avslag till för att detta ej passar den vetenskapliga tidskriftens inriktning.

  • 15

    Sprida kunskapen

    En nödvändig sektion inom undersökning existerar för att informera ifall forskningsresultaten till andra.

    Det är en uppsättning idéer, övertygelser eller uppfattningar inom vilka teorier och praxis kan fungera

    inom land existerar detta mot samt tillsammans team vid för att högskolor samt högskola bör dela tillsammans med sig från insikt. detta kallas till samverkansuppgiften (tidigare “den tredjeplats uppgiften”). på grund av enstaka vetenskapsman är kapabel detta mot modell innebära för att hålla presentation ifall sin undersökning, notera populärvetenskapliga föremål eller textstycken samt ställa upp vid intervjuer inom tv, tidningar samt radio.

    Högskolor samt högskola skickar ofta ut pressmeddelanden ifall forskningsresultat på grund av för att dem bör nå ut inom media; mot modell existerar ett massiv sektion från artiklarna på denna plats vid forskning.se baserade vid sådana pressmeddelanden. Idén tillsammans forskning.se existerar just för att sprida forskningsresultat mot således flera liksom möjligt!

  • 16

    Men detta slutar ej denna plats …

    Sedan då?


  • vad  existerar  ett metodologisk diskussion

  • Ja, sedan fortsätter forskningen. Den vetenskapliga processen existerar ej enstaka linjär linje ifrån början mot uppgift utan snarare likt enstaka cirkel: Forskarna återkommer gång vid gång mot olika steg inom processen till för att undersöka samt ifrågasätta slutsatser, bygga vidare vid utfall samt förstå mer.

    Vad är ett forskningsparadigm? A forskningsparadigm är en metod, modell eller ett mönster för att bedriva forskning

    Vetenskapliga slutsatser existerar inte någonsin “färdiga”, utan den bästa sanning oss äger just nu.

    Läs också: då existerar något vetenskapligt bevisat

     

Psst …

Vetenskapens planet existerar massiv – denna guide existerar små. titta detta på denna plats vilket enstaka startpunkt till för att förstå mer angående undersökning.

Saknar ni något alternativt äger ni enstaka synpunkt? Mejla oss gärna vid red@forskning.se